Ontem, graças à Lusa, estive a brincar com um Magalhães durante uns minutos.
Boas impressões, experimentei a versão Windows e achei piada ao Magic Desktop que corre em "cima do windows" e que "esconde" a complexidade do desktop com um interface simples e adquado à idade dos alunos. Se bem que o software seja traduzido, o nome dos programas (e outras coisas) no desktop continuam em inglês, o que é estranho.
Admirado também fiquei com as capacidades do hardware. Aquilo parece rivalizar com esses "netbooks" que por aí andam, já que trás 1Gb de RAM, 30Gb de disco, Wi-Fi, Ethernet, 2 portas USB, Webcam e leitor de cartões SD. Good value for money.
Muito se escreveu sobre a utilidade, as virtudes, o control parental... A SIC nisso ganhou o prémio do "sensacionalismo previsível". Quis pegar por algo mau, claro está, e foi atrás do mais óbvio. Lá conseguiu (antes de activar as restrições, segundo parece) aceder a uns sites duvidosos com o Magalhães e foi perguntar à Ministra como foi isso possível. Bolas, qualquer puto sem querer também liga a televisão na SIC às Terças à noite e pode ver o novo programa da Teresa Guilherme. Isso pode ser bem pior.
Honestamente, tenho mixed feelings em relação ao sucesso do Magalhães. Ou me engano ou vão haver muitos discos avariados (com os putos a mandarem aquilo ao chão), carregadores perdidos (a carga dá para 3 horas, cada sala vai ter 20 pontos de energia com tudo a tropeçar em cabos?) e muitas des-configurações a dar com os pais e professores em loucos. Os pais por outro lado podem ter um problema resolvido. Como hoje alguém me dizia "Pah, uma coisa tem de bom, assim o puto já não me chateia para ir para o PC de casa... agora tem o dele. Se estragar, estraga aquilo." Os professores ganham mais uma razão para berrar por melhores salários e horas extra. ;-)
Com o target a que se destina (6 aos 9 anos), passado uns meses, a não ser que dêem uso obrigatório/regular aquilo nas aulas com conteúdos ainda a serem produzidos (de notar esta importante ressalva, ainda não vi informações sobre o uso que lhe vão dar), os putos vão largar aquilo como se de um brinquedo que passou de moda se tratasse. Se ao fim de uns meses encostam aquelas consolas, ou lhes passam a dar um uso relativo, porque iriam continuar a usar o Magalhães com aqueles 3 ou 4 joguinhos educativos. As crianças tem um short attention span muito curto (digo eu)... e a 10/50 euros os pais vão-se borrifar se elas encostam aquilo. Toda a gente sabe o valor que as pessoas dão a coisas (quase) dadas. Como em tudo, uns vão dar um uso tremendo aquilo, outros vão encostar-lo.
Mas como detalhes para já há poucos, em termos do uso que lhe vai ser dado, e o que mais se pergunta é onde se encomenda o "portátil a 50 euros" e se "vou ser obrigado a meter-lhe net", resta esperar. Podia embandeirar ao arco como alguns e dizer que isto é uma "medida fracturante", e que só tem vantagens (sem referir uma única só)... prefiro torcer o nariz para já. Uma coisa ninguém lhes tira (a quem esteve envolvido), puseram isto de pé, depressa e bem.
Para a indústria e a economia são excelentes medidas. Só a JP Sá Couto (o fabricante nacional que para já é apenas responsável por 1/3 do produto) no ano que aí vem espera dobrar a facturação só às custas do Magalhães. Estou é para ver se os resultados em termos educativos também vão ter estas taxas de crescimento.
Uma nota final. Porque é que isto é sempre primeiro para as escolas públicas e depois as privadas ? As privadas são menos escolas que as públicas ? Disseram-me Maio... será ?
Tenho curiosidade em ver as interfaces que usam nisto e como funciona... e já agora, saber quem as faz, sabendo que a Porto Editoria é a editora portuguesa com mais experiência (comprovada em vendas) em material para crianças e adolescentes.
Outra nota é: à velocidade a que o hardware desactualiza, porque não anunciar conjuntamente um plano de upgrade, digamos, de 2 em 2 anos?
E finalmente, que melhor utilização, mesmo que cobrando mais pela máquina, do que anunciar/desenvolver um "marketplace" de livros escolares para acompanhar o hardware? Algo tipo Amazon Kindle, obviamente adaptado ao caso.
E porque não dar o passo em frente e tornar open-source os manuais escolares (http://www.opensourcetext.org/ - já estamos a mexer muito nos lobbys os podemos dizer mais?)
E porque não actualizar tudo online num mega-portal educacional do estado?
E o que vão fazer com o subsídio à banda larga móvel+portátil?
E... e... e... tanta pergunta por responder, tanta coisa que pode/poderá ser feita em cima disto!... Será que o estado aguenta a pedalada? por Filipe Miguel Tavares a 24 Setembro 2008 - 19:28
Quem faz
"Tenho curiosidade em ver as interfaces que usam nisto e como funciona... e já agora, saber quem as faz"
Tem 33 anos, é natural de Vila Nova de Famalicão mas mora no Porto desde que veio para a universidade... bem, morou. Agora já casado, está pela Maia. Anda pela internet há já uns 13 anos tendo trabalhado em vários projectos como foram o caso do Mail.pt ou no Sapo. Também conhecido como o responsável pelo ITJobs e o Destakes entre outras brincadeiras.
De resto já bloga há uns 8 anos apesar de ter perdido parte da "vida" numa mudança de hosting provider. Algumas restias ainda por aí andam... ah, e o email de contacto está no footer.
não chateiem com os erros de Português... "the bad spelling is part of the charm". ;-)
escusado será dizer que as opiniões aqui expressas são minhas e só minhas, e não de outros ou da empresa onde trabalho
qualquer outro bitaite... ramblings at karlus.net
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24 Setembro 2008 - 14:43
